大学文学理论

发布时间：2023-06-07 23:19:25 来源:互联网

(资料图片)

原文：夜牛汉关死门窗觉得黑暗不会再进来我点起了灯但黑暗是一群狼还伏在我的门口听见有千万只爪子不停地撕裂着我的窗户灯在颤游瞎抖在不安的灯光下我写诗诗不颤抖！牛汉的这首《夜》是一首很浅显的诗。它里面大概的意思就是说：一开始，我很单纯，以为关上了门窗，就可以不再理会黑暗。可是事与愿违，黑暗并不那么愿意放过我。其中灯是一个意象，是诗人想要借以抵抗黑暗的一种形式。无论关紧门窗还是点燃一盏灯，都是一种被动的防御方式，而它们之中的任何一种都不能真正击败黑暗。在这种情况下，诗人表达了自己要在灯下“写诗”的战斗意志。从上面的一番解释我们可以看到，文学作品一定是具有文字的必然魅力的。就比如说上面一首诗，它富有诗歌的节奏，其中意象繁多——“黑暗”、“门窗”、“灯”等等，如你所说的这种狭义的研究文学作品，其实也就是要研究作品中的文字美以及结构美。美国的文艺理论家艾布拉姆斯就把文学视为一种活动，并且这场活动有很重要的四个参与者，即作者、作品、读者以及世界。作者创作了作品，读者阅读了作品，作品反映了世界，作者通过作品把自己的“世界”通过作品在读者的心中展现，其实它们两两之间都存在着联系。作者创作茄雀了作品，于是一部作品并不只是单单地具备文字的或者结构的表面上的美感，它的背后或许有作者隐藏的更深层次上的意神纳空义，于是我们需要文学理论；再举另外一个例子来说明我们需要专门去思考文学活动的进行：上面我解释了牛汉的《夜》其中的含义，但是事实上我并不能保证说我对这首诗的理解就一定是牛汉写这首诗的初衷，我只不过是根据我自己的知识经验来解读了这首诗。从另外一个层面上来说，这首《夜》其实是属于我的，是我赋予了自己含义《夜》，兴许牛汉写这首诗的时候只不过是写着玩的，丝毫没有什么深层的含义。这个例子源于在一个在世界上影响很广泛的理论，即“读者对一部作品的阅读，其实是一种再创作”。而在这之前的古典主义理论却是纤毫毕现、原汁原味地去反映生活，把自己所看到的给读者，读者看到的就是当时“我”所看到的。两两相比，就可以发现两种理论的不同，前者明显要比后者更进步。从这个角度上来说，我们也需要文学理论。至于通过文学理论的理论架构去研究文学，然后再反过来利用到自己的文学创作上，则已经转为实用，已经是一种形而下的东西了。

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