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2023年全国中小学教师工资的调整，从2023年全国教育工作大会释放第1次积极信号开始到2023年中央1号文件的发布释放第2次信号过渡，我国中小学教师工资待遇的调整机制已经初步完善和完全建立教师的荣誉表彰机制也得到了根本性加强，使得师风建设得到了根本性的扭转，有了一定的社会舆论基础和社会地位，经济待遇地位。

第1个信号，高级职称，工资待遇优势进一步明显加强。

【资料图】

全面加强高级职称工资待遇，有利于推动我国教师工资改革，公务员化，有利于提升正高级职称的总体上相当于大学教授的收入水平有利于副高级提升相当于大学副教授的收入水平，简单的说，就是工资待遇区间维持在8000元到1万元之间。岗位工资维持在4000元到6000元之间，薪级工资维持在1000元到2000元之间，绩效工资维持在每年2万元平均水平的基础上。

第2个信号，职称改革速度进一步增加提速。

职称必须改革也非常有需要进行优化，职称改革是随着事业单位考核办法的优化而同步调整，不仅增加了年度考核的方式，而且增加了聘期考核的内容，同时还允许职称申报人进行面试答辩环节的落实，增强职称评审的快捷性，专业性，公开性，透明性和一步到位性，加强用人单位和中小学校长一把手负责制，对职称评审人的评价推荐，以及本用人单位的聘用自主权的落实，这是中小学职称改革最大的亮点和优势。

第3个信号，中高级职称岗位比例进一步扩张。

从15%~20%再到25%甚至未来，5年后可以发展到30%，中高级职称岗位的比例进一步提高中高级职称的工资待遇，进一步增强中高级职称的社会地位，进一步优化中高级职称，教师的荣誉感，幸福感，收获感，进一步得到了保障。中高级职称教师是中小学教师中的骨干力量和精英，分子在社会地位，经济待遇，工资水平，奖金福利待遇，教龄津贴等各个方面都享受适当倾斜和照顾，这是可以理解的。

第4个信号，一线基层教师的待遇进一步增长。

优化一线教师的工资待遇，主要是从适当倾斜绩效工资的分配趋势来考虑的艰苦边远地区和一线教师，按照人力资源保障部的指导意见，在绩效工资奖励性部分可以适当倾斜一线基层人员，可以适当倾斜艰苦边远地区人员，适当照顾中小学艰苦边远地区的农村地区的一线教师。简单的说同样为20年工龄，我们在城市中小学享受高级职称绩效工资可能是2万元，那么在艰苦边远地区，如果是高级职称可能享受到的，同样工龄的前提下，绩效工资可能会达到4万元左右。

第5个信号，教师的六险两金制度已经具备了成熟条件。

不但推动教师社会地位，还要从完善社保制度开始，教师目前的社保实行的是六险两金制度，简单的说是养老保险，医疗保险，失业保险，工伤保险以及长期护理险，职业年金和住房公积金等制度。对教师来说养老金个人缴费8%，单位缴纳16%，职业年金个人缴费4%，单位缴纳8%，所以对于教师来说社保制度的完善进一步增强了教师职业的魅力，间接的提高了教师的综合待遇优势。

第6个信号，教师福利津贴待遇参照公务员已经实施多年。

教师实施福利待遇津贴已经参照公务员落实了5~10年的时间，同时一些福利待遇已经形成了传统优势，比如说教师节发放过节费，春节发放慰问金，以及端午节中秋节等各类的节日发放慰问卡和生日祝贺金，这是工会指导下，正常的范围之内是教师福利待遇的重要组成部分，是合规的。同时教师还可以享受的福利待遇，包括4个月的降温费和三个月的取暖费。以及近年来实施的乡村教师工作补贴和生活补贴，事业单位车补等综合性的福利待遇。

第7个信号，30%增量绩效工资已经开始试点。

中小学教师人数在2023年3月份达到了1,880万人，如何实施好绩效工资制度就显得尤为重要和关键，30%增量绩效工资经过试点之后取得了较好的成效绩效工资，与高级职称脱钩，直接参与按劳分配体系的奖励，直接分配到教师的本人，按照班主任津贴，领导岗位津贴，课时费津贴三大类型进行分类，但是30%增量绩效工资的运用，使教师的收入分配体系更加的合理科学。

第8个信号，农村地区的高级职称比例进一步提高。

第9个信号，我国30年教龄荣誉表彰机制，进一步形成特色化，规范化，职业化特点。

30年教龄荣誉证书的颁发，使得我国教师职业的荣誉奖励体系逐步形成建立人民教育家称号，全国教书育人先进个人等更高的荣誉，依然是建立在30年教龄荣誉证书颁发的基础上，这是最基础的证书是最原始的证书，是最有价值的证书不是我们很多教师认为30年教龄荣誉证书没有与物质工资待遇，挂钩就没有用，这种认识是片面的错误的，是形而上学的管理，30年教龄荣誉证书制度很可能开启了我国特色化30年教龄荣誉表彰制度的基础。

第10个信号，职称在教师工资待遇中的重要性越来越强，但是挂钩待遇的比例越来越小。

全国中小学教师职称改革与工资待遇挂钩的趋势表现出两个信号和特征，第1个是职称工资中的岗位，工资不断的缩小，中高级职称工资收入的比例不断缩小，可以说职称对于教师工资待遇的收入水平的影响越来越大，但是职称通过率越来越高，职称评审的岗位基数越来越大，这对于中小学教师收入水平，职称，工资比例增加部分非常的有利，贡献率非常的高，这是职称制度改革到今天取得最为突出的成果。

第11个信号，全面建设新时代教师队伍建设意见，取得了新成果。

新时代如何全面建设教师队伍，如何实现高水平和高质量高学历的教师队伍建设，我国教师队伍建设意见发布之后，未来中小学教师走向何方，最基本的原则就是教师的待遇，公务员化，教师的职业社会地位准公务员待遇。牢固保障我国中小学教师工资按时做好发放，并且把退休教师的退休金纳入到财政保障教师工资待遇的范围之内进行一体化保障退休前和退休后的工资待遇和养老待遇，全面参照当地公务员的水平进行奖免补等综合措施的跟进，确保教师工资待遇不低于或者高于当地公务员这样一个30年的说法得到加强和落实。

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